Percepção e paisagem geográfi ca: Procedimentos teóricos e metodológicos da pesquisa de campo

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo uma abordagem metodológica sobre a pesquisade campo, evidenciando sua importância e discutindo aspectos da percepçãoda paisagem. Trata ainda através de um enfoque metodológico, da práticapedagógica, dentro do planejamento do ensino e pelo contato com a realidadepara a formação do pesquisador. Os procedimentos metodológicos seguiram umaseqüência de encaminhamentos assim constituída: coleta de dados; pesquisa bibliográfica; observação e entrevistas. Os resultados mostraram que os métodosda pesquisa de campo são importantes na formação de professores/pesquisadorese acadêmicos, como um meio para o desenvolvimento da percepção sobre o território,num contexto menos formal que a sala de aula, além da construção dealternativas de trabalho relevantes para a prática pedagógica passando necessariamentepela observação científi ca, com cautela e predeterminação, em contrastecom a percepção da vida cotidiana, causal e passiva. Como etapa conclusivafoi enfatizada a importância da pesquisa de campo como recurso didático, poisoferece potencialidades formativas que devem ser levadas em consideração noprocesso ensino-aprendizagem e como prática pedagógica acessível e efi caz.

Palavras-chaves: Geografi a; Teoria; Metodologia, Pesquisa de campo.